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志愿服務個案分享

　

2019年7月13日,郭建虎老師準時來到兒童福利院陪伴孩子們。到一樓就看到丹和張了，丹說，“我都等著你來呢，郭老師，”郭老師問：“為什么等我呀”，丹說，“有點想你了，一周沒有見到你了。”郭老師點點頭，問張，“你今天出來和阿姨請假沒有？”丹說，“他把張天澤領出來的，已經和阿姨說了，”郭老師領著他倆，來到五樓喊孩子們上心理課，隨后到四樓教室去組織孩子們簽到，今天孩子比較多，主要是考完試了。簽到后組織孩子們到樓下活動，郭老師提出要求，第一條就是不準相互打鬧，孩子們都說能做到。到樓下后孩子們說玩7個小矮人游戲，郭老師就陪他們玩，有的說玩跳繩，有的說玩滑梯，郭老師依次組織孩子們玩。在玩的過程郭老師發現今天金、劉沒來、就問郭，郭說，“她倆感冒了，”郭老師看到她兩個了，郭老師就問倆人情況，劉說，“我倆感冒了，要打5天點滴，現在我倆隔離了，不和她們住一起，”郭老師及時安慰了劉和金，并和她倆一起聊天，講解感冒了應該注意什么，但是兩個孩子還是不和大家一起玩，怕傳染給其他孩子，郭老師安慰好他倆，又去組織其他孩子，玩了跳繩、丟沙包、7個小矮人的游戲。在玩的過程中，張天澤就又不尊重大點的孩子說，說話沒有禮貌，幾個大孩子就要修理他，用跳繩把他綁在路燈桿上，郭老師及時問什么原因，張就是不說，綁的過程中他一勁的喊，但幾個大孩子也不聽。郭老師就說，現在我們就玩個自救的游戲吧，張現在你已經被綁在路燈標上了，你看自己能不能自救，其實綁的并不是很牢，大孩子就是嚇唬他，因為他總是不聽話，在郭老師的鼓勵下，他慢慢的解下了繩子，后面郭老師側重給孩子講了要尊重別人的道理，慢慢他的情緒就平復了。在陪孩子的過程中，大家有快樂，有時也會打打鬧鬧，這就是孩子們眼中快樂的童年吧，在和孩子們說下課時，孩子們齊說，“我們沒有玩夠呢？”郭老師和孩子們相約下周見，隨后郭老師分別去看了劉、郭兩人后，就離開了兒童福利院。